【摘 要】
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在同一个学习环境下,在同样的学习条件下,不同的学生有不同的学习行为,有不同的学习效果。学习行为深受性格的影响,如学生的乐观,自控力,责任心等等。学生的性格又深受家庭环
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在同一个学习环境下,在同样的学习条件下,不同的学生有不同的学习行为,有不同的学习效果。学习行为深受性格的影响,如学生的乐观,自控力,责任心等等。学生的性格又深受家庭环境,父母的抚养模式影响。学校教育在学生成长中发挥积极的作用。我们可以通过给父母提高帮助,对他们进行有效指导,改变抚养模式;通过给学生提供帮助,对他们进行有效指导,修饰学生的性格,从而改进学生的学习行为,提高学习效果。
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