【摘 要】
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《关于当前发展学前教育的若干意见》等都把发展学前教育摆在更加重要的位置,作者通过对吉安市学前教育专业人才培养院
【基金项目】
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江西省中等职业学校省级教育教学研究2015年度立项重点课题“建构主义支持下的校园合作职前幼儿教师培养模式探究与实践”的阶段性成果,项目编号:JXZJJG-15-011
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《关于当前发展学前教育的若干意见》等都把发展学前教育摆在更加重要的位置,作者通过对吉安市学前教育专业人才培养院校调研,发现中职学校所培养出来的职前幼儿教师人数仍占相当大的比例,本文拟对吉安市的中职学校的学前教育专业培养模式开展调研,对中职学校的校企合作现状进行分析和探究,以期更好地提高学前教育专业学生的综合能力和实践教育教学能力。
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