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以幼儿为中心,以幼儿兴趣为依据,以游戏材料为主体,创设多样化的游戏环境,是幼儿园大班构建游戏材料投放与指导策略,实现游戏材料有效利用的根本途径。当下,许多幼儿园教育研究工作者都在积极研究其中的教学方法,而且已经取得了不少的研究成果,笔者现根据这些研究成果,从上述三个方面分析相关策略,具体如下。