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耳鼻咽喉科学在临床医学各学科中属于小科，在教学时间的安排上，其课时往往偏少，而教学内容则繁多复杂。传统教学采用的集中大班或小班理论讲授为主，实验或临床见习为辅的教学方法，已明显不适应现代耳鼻咽喉科学教学发展的要求，如何在有限的时间内开展适应现代医学教学模式的耳鼻咽喉科临床教学，如何进行传统临床耳鼻咽喉科教学改革，已成为耳鼻咽喉科教师必须思考的问题。