论文部分内容阅读
班级文化建设作为教师对学生进行品德教育的桥梁,对培育学生优良的品行、健全学生的价值观念均有无可替代的作用.随着课程改革的深入,传统的班级文化建设已经不能满足新课程发展的需要.从当前的班级文化的实际状况着手,探究新课程改革下的班级文化构建的立足点,从而拓宽学生品德教育工作的渠道,推动新课程改革的进一步发展.