【摘 要】
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中职生基础薄弱,学习兴趣不浓,处于爱玩的年龄段,传统的会计课堂往往强调以讲授为主,忽视技能实训,而将形象比喻法应用到中职会计课程教学中,能够突破当前教师难教、学生难学
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中职生基础薄弱,学习兴趣不浓,处于爱玩的年龄段,传统的会计课堂往往强调以讲授为主,忽视技能实训,而将形象比喻法应用到中职会计课程教学中,能够突破当前教师难教、学生难学的困境,能够帮助中职生提高学习兴趣。文章结合中职会计专业课程教学实际,对形象比喻法在中职会计专业课程中的具体应用进行分析,在此基础上,探讨了将形象比喻教学法应用到中职会计课程教学中的好处与不足,并对形象比喻教学法在中职会计课程中的教学应用进行思考。
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