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为了提高师范生的教学技能,文章针对当前高校中的微格教学现状,分析了其在实施过程中存在的问题,并提出了提高微格教学效果的对策,即微格导师制的运用;中学教师进大学课堂;师范生观摩中学名师教学。
师范生教学技能培养过程中存在的问题及对策——以微格教学为例
【摘 要】
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为了提高师范生的教学技能,文章针对当前高校中的微格教学现状,分析了其在实施过程中存在的问题,并提出了提高微格教学效果的对策,即微格导师制的运用;中学教师进大学课堂;师
【机 构】
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玉林师范学院数学与统计学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年13期
【基金项目】
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广西高等教育本科教学改革工程项目(编号:2018JGA248,2017JGZ147)“教师教育能力发展研究专项”课题(编号:17JSJYYB10)
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