【摘 要】
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红色的文具袋里，五颜六色的小蜡笔探着脑袋，期盼着我大显身手。这些彩色的蜡笔是我上二年级时被评为“三好学生”得到的奖品。我对它们爱不释手，觉得用这些蜡笔画出的任何图案都有着与众不同的美丽。 拿起蜡笔，我就变成了小画家。我把黑色给了屋顶，棕色给了门窗，白色给了外墙，绿色给了院子，粉色是最珍贵的——我把它给了院子里的一道蔷薇花墙。简简单单的一座房子构建成了，有温馨的房间，还有一个鸟语花香的小院子。
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红色的文具袋里，五颜六色的小蜡笔探着脑袋，期盼着我大显身手。这些彩色的蜡笔是我上二年级时被评为“三好学生”得到的奖品。我对它们爱不释手，觉得用这些蜡笔画出的任何图案都有着与众不同的美丽。
拿起蜡笔，我就变成了小画家。我把黑色给了屋顶，棕色给了门窗，白色给了外墙，绿色给了院子，粉色是最珍贵的——我把它给了院子里的一道蔷薇花墙。简简单单的一座房子构建成了，有温馨的房间，还有一个鸟语花香的小院子。
这幅画我要送给妈妈，因为她期盼拥有一座带小庭院的房子，这样假期里她就可以美美地坐在摇椅上，跟朋友聊聊天、喝喝茶，看我在院子里自由快樂地玩耍。画着画着，我竟然不由得笑出了声，这样的生活该多美好啊！
思绪在笔尖流淌，绘出彩色的梦想。我要把这幅画珍藏，总有一天，它们会光芒万丈！
（215126）江苏省苏州工业园区胜浦实验小学
指导老师 陈 跃
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凯瑟琳·安·波特在小说中生动塑造了几个美国南方老年女性形象,包括索菲亚·简、南妮、韦瑟罗尔和伊娃等。波特小说中的老年女性都面临着主体性困境,她们在形成老年主体意识和构建老年主体性时具有既相似又各有特点的心理冲突。这些心理冲突有些源于她们过去遭到的挫折,有些源于老年生活带来的新挑战。波特的老年叙事不仅揭露和批判导致老年女性心理创伤的性别压迫和种族歧视等社会现实,而且表现了作者理想中的价值观念和南方老年女性应有的自我主体意识。
钟正平的《知秋集》给我们提供了一个区域文学阐释的新视域和区域文学史构建的范本,著者运用现代文学理论对区域文学经典进行了全面阐释,较为清晰地呈现了西海固文学流变的历史,体现了区域文学评论与文学史构建的融合与统一。该著作在当代区域文学史的研究方面具有重要的学术价值。
中国共产党历史中突破封锁取胜的经验值得总结。本文通过对大革命失败后突破国民党封锁,新中国建立初期抗美援朝突破美帝国主义封锁,20世纪80年代末、90年代初突破西方国家封锁,中美贸易摩擦开始后突破美国封锁史实的梳理,得出了在中国共产党领导下突破封锁取胜的主要经验:正确的领导是突破封锁的核心力量、科学的战略是突破封锁的宏观部署、灵活的策略是突破封锁的应战战术、忠诚的人民是突破封锁的依靠力量、有力的宣传是突破封锁的舆论武器。以上经验对我们有镜鉴意义。
燕子筑巢屋檐下， 爱向主人讲童话。 麻雀筑巢墙洞里， 躲避鹞（yào）子捉雀娃。 黃莺筑巢柳树丛， 枝条扎好绿篱笆。 喜鹊筑巢大树上， 细棍枯枝搭牢架。
敦煌文学的产生,往往伴随着民俗和仪式的进行,从那些保留下来的文学作品中,我们能一窥那个时代的社会风貌。《茶酒论》见于敦煌写本,文章通篇笔墨都在描写人们日常生活中的两大饮品,这些饮茶饮酒中所包含的精神文化内涵,正是唐人世俗生活的反映。将《茶酒论》置于浴佛仪式中,能进一步证实唐代存有撰写剧本和戏剧表演的史实,同时也能挖掘茶酒戏剧丰富的社会意义。
苏联作家巴乌斯托夫斯基在《金蔷薇》中引述过一位画家朋友的话：“冬天，我就上列宁格勒那边的芬兰湾去，您知道吗，那儿有全俄国最好看的霜……” “最好看的霜”，初读到它，我竟呆住了。霜，而且是最好看的？我是有多久没有在脑海里出现过“霜”的画面了？说实话，霜消失在我的生活里已经很久很久了。 但是小时候，我确实经常见到它，尽管不知道那算不算是最好看的。那时，只要一过九月，天气就开始爽朗起来，这是我一年中
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我有一个梦想——长大后成为一名画家，用手中的画笔画出一个五彩缤纷的世界。 我要用红色的画笔，画出一个红彤彤的太阳。万物在灿烂的阳光下，茁壮成长；世界的每一个角落，都洒满阳光。 我要用绿色的画笔，画出绿油油的草坪和苍翠的森林。小朋友们在草坪上愉快地奔跑；人们在自然氧吧里呼吸新鲜的空气，享受幸福的生活。 我要用蓝色的画笔，画出蓝蓝的天空和海洋。朵朵洁白如雪的云自由地飘浮，欢快的小鸟高高地飞翔，雄