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对学生而言,班级是开展学习活动的基本单位.教师是主要的管理者、组织者和教育者.而在初中班主任的管理工作当中,班级活动尤为重要.班主任开展的班级活动,进行的管理工作对学生的学习与发展有着长久的影响.因此,如何提升班主任班级管理工作的质量和效率则是值得我们关注的问题.
新课程背景下班主任工作的问题与对策
【摘 要】
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对学生而言,班级是开展学习活动的基本单位.教师是主要的管理者、组织者和教育者.而在初中班主任的管理工作当中,班级活动尤为重要.班主任开展的班级活动,进行的管理工作对学
【机 构】
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山东省淄博市高青县第三中,山东省淄博市高青县第二中学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2016年16期
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