高职高专院校英语语法课程微课化的可行性研究

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英语语法教学在我国的发展并不顺畅,虽然近些年随着社会经济的发展,人们愈发重视英语的实用性,英语语法教学的地位有所提升,但实际教学质量却还未尽如人意。由于生源基础素质的薄弱以及教学资源的欠缺等方面原因,高职英语语法教学的改革更是难上加难。为了推进高职英语语法教学的进步,在实际教学中应当改变原有守旧的教学方法,突破老固化的教学模式。随着互联网时代的迅速发展,将信息技术手段与教育的融合已经成为革新教学模式的新方向。在各种新模式中,微课是一种最容易得到各方接受的方法,如果能和英语语法课程深度结合,对提升学生学习效率将大有裨益。 Although the development of English grammar in our country is not smooth, with the development of society and economy in recent years, people pay more and more attention to the practicality of English, and the status of English grammar teaching has been improved. However, the actual teaching quality is not yet satisfactory . Due to the weak basic quality of students and the lack of teaching resources, the reform of English grammar teaching in higher vocational schools is even harder. In order to promote the progress of higher vocational English grammar teaching, in the actual teaching, we should change the original conservative teaching methods and break through the old curing teaching mode. With the rapid development of the Internet era, the integration of information technology and education has become a new direction for reforming teaching modes. Among the various new models, micro-class is one of the easiest ways to get accepted by all parties. If it can be integrated with English grammar, it will be of great benefit to improve the efficiency of students’ learning.
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