【摘 要】
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【摘 要】 新课程标准教学的一个方向是自主学习，因此，在数学课堂中要实现自主学习，教师必须选择合适的探究内容，联系生活实际创设出自主探究的情境，激发出学生自主探究学习的兴趣，教给学生自主学习的方法，创设自主探究的空间和时间，在课堂上给学生一片自主的天空，为学生的自主创造、发展打下坚实的基础，从而使他们真正成为学习的主人，使他们的创新精神和创新能力得到充分的培养，并一生受益。 【关键词】 数学 自
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【摘 要】 新课程标准教学的一个方向是自主学习，因此，在数学课堂中要实现自主学习，教师必须选择合适的探究内容，联系生活实际创设出自主探究的情境，激发出学生自主探究学习的兴趣，教给学生自主学习的方法，创设自主探究的空间和时间，在课堂上给学生一片自主的天空，为学生的自主创造、发展打下坚实的基础，从而使他们真正成为学习的主人，使他们的创新精神和创新能力得到充分的培养，并一生受益。
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