体育课教学培养学生个性的关键在于引导学生去“悟”,让学生说自己的心里话，不是人云亦云，使生活成为体育课教学的内容。目前，高职的体育课教学在这一点上有所忽略。从学生的角度看，由于摆脱了升学的压力，不会再有升学考试，对体育课自然感到枯燥无味，兴趣不高。 在21世纪，能否成功就业，除了需要具备运用技术的能力外，更需要有较高的社会交际能力。体育课教学过程中的训练有助于这种能力的提高。但高职的体育课教学存
患者,男,60岁,因反复胸闷8h,加重2h入院.患者于入院8h始无明显诱因感胸闷,并感胸骨后压榨感,无胸痛、气紧、心悸,持续约3～5min后自行缓解,反复发作数次,2h前胸闷再发,平卧时加
目的：探讨临床应用抑肽酶减少急性颅脑损伤术中出血量及脑水肿的疗效。方法：对入选的40例患者随机分为抑肽酶治疗组和对照组。结果：治疗组患者在加用抑肽酶后，明显减少术中、术后
21世纪对医学人才培养提出了更高的要求,医学教育必须顺应潮流.加强素质教育,大力开发系统性、设计性、综合性实验教学项目是当前实验教学改革的重要方向.形态学科(病理学、
结合仪器分析课程的教学特点,介绍仪器分析课程教学过程中的一些体会,对各种教学方法和手段进行初步尝试,取得良好的教学效果。
评价电子设计竞赛的积极作用，提出取得优异成绩的竞赛培训策略，即加强宣传，注重引导；推进课程改革，促进学生素质提高；赛前培训注重实践，强化动手能力，合理选拔队员。
摘 要 从信息时代对教育的变革影响出发，探讨信息时代素质教育的内涵，并试图提出深入实施和开展素质教育的可行性策略。 关键词 信息时代；素质教育；创新能力；信息素养 中图分类号 G40-012 文献标识码 A 文章编号 1671-489X（2008）10-0025-03 Initial Research on Connotation and Implementation of Qualitat
目的:探讨影响功能性鼻窦内窥镜手术疗效的原因.方法:采用功能性鼻窦内窥镜手术治疗慢性鼻窦炎、鼻息肉328例,术后全身系统用药,结合局部用药及鼻腔清理.结果:随访2～24个月,其