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随着国家“一带一路”能源战略的实施,经济增长方式的转变以及产业结构的调整.本研究从行业企业人才需求状况角度,明确高职油气储运专业人才培养规格,探索提出“双主体六共同”的人才培养模式,并用于培养具有国际化视野创新型技能人才的实践,最终形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的人才培养模式新格局。