独立学院新生入学教育的管理策略——基于SWOT分析的框架

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为完善独立学院新生入学教育管理体系,借鉴SWOT分析法,对其当前新生入学教育的管理现状进行全面剖析,以认清当前存在的优劣,面临的机遇和挑战。基于此,笔者从宏观的院级部门的调控管理,中观的学生管理部门的核心管理,微观的学生组织的协助管理三个方面提出大学新生入学教育的"三级管理"体系的理念。
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摘 要 课题式教学法主要是将一些大型的设计竞赛、教师的科研课题、企业的商业项目引入课堂,通过小组的形式引导学生对课题内容进行深入的探析,培养其领导能力、设计能力、科研能力、创新能力、与人合作能力等多项综合能力。本文分析了传统艺术设计教学的模式以及存在的问题,探索课题式教学法在设计专业教学中应用的可能性,以及课题式教学法在艺术设计教学中的具体做法。  关键词 课题式教学法 小组形式 综合能力  中图
本文阐述了幼儿园课程资源的内涵,并根据目前幼儿园课程资源的开发和利用存在的问题,探讨了对幼儿园课程资源的理想建构,并对幼儿园课程资源的筛选和建设诸方面做了简要论述。
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