【摘 要】
:
课程体系是专业人才培养体系建设的重要内容,依据社会经济发展需求变化和学科发展趋势等环境要求,优化课程体系对提高应用型人才培养质量具有重要的意义.在课程系统结构模式
【基金项目】
:
平顶山学院教学改革研究项目(2017-JY19)
论文部分内容阅读
课程体系是专业人才培养体系建设的重要内容,依据社会经济发展需求变化和学科发展趋势等环境要求,优化课程体系对提高应用型人才培养质量具有重要的意义.在课程系统结构模式分析的基础上,以平顶山学院城乡规划专业为例,剖析了"理转工"背景下现行课程体系存在的主要问题,围绕专业培养目标定位,按照整体优化、模块化设计、分段设计及突出应用的原则,对课程体系进行了优化,最后提出了新课程体系实施的创新制度、师资队伍及实践教学平台等保障措施。
其他文献
目的:观察槲皮素对培养的兔胸主动脉平滑肌细胞增殖及球囊血管成形术后管壁的增生反应。方法:将槲皮素(0.6μmol/L,3.0μmol/L,15.0μmol/L)加入平滑肌细胞培养液培养后进行细胞计数,并测定氚-胸腺嘧啶脱氧核苷
呼吸困难的检查与鉴别程显声汪琪呼吸困难是临床常见症状,许多情况可以发生,涉及的器官和系统较多,来心脏科求医者不乏其人。其病因有时易于诊断,有时难以确定。随其病因和程度
研究冠心病患者外周血淋巴细胞低密度脂蛋白受体信使核糖核酸的 表达。用反转录聚合酶链反应法对人LDL受体互补脱氧核糖核酸片段进行了克隆。由此得到的质粒脱氧核糖核酸在克隆
目的:观察1-(2,6-二甲基苯氧基)-2-(3,4-二甲氧基苯乙胺基)丙烷盐酸盐(DDPH)对实验性高血压大鼠血管平滑肌细胞增殖的作用及对热应激蛋白70(HSP70)及其信使核糖核酸和抑癌基因p53表达的影响。方法:采用主动脉缩窄性
评价多巴酚丁胺负荷^99m锝-甲氧基异丁基异主肌灌注断层显像对冠心病的诊断价值。以冠状动脉造影为标准,对17例对照组和23例冠心患者进行Dobu-MIBI-ECT和多巴酚丁胺负荷心电图试验。Dobu-MIBI-ECT诊断冠心病的敏感
调脂治疗的新成就陆宗良随着近年来大规模长期临床研究的进展,调脂治疗在冠心病一级及二级预防方面的作用日益获得重视。对这些新的研究成就,应尽快使之在当前及今后的临床实
左冠状动脉回旋支起源于右冠状动脉二例郑宏凌坚华毅徐永能蒋世良戴汝平左冠状动脉回旋支(LCX)起源于右冠状动脉(RCA)或右冠状动脉窦(RSV)较罕见,本文报告2例并就其造影诊断及方法进行讨论。
阿尔马尔对高血压病的降压效应及动态血压监测的疗效评价(摘要)佟铭韩雅玲曹楚阳王淑娟王晓苗志林荆全民王祖录王守力张英任红1资料与方法根据世界卫生组织(WHO)的高血压病诊断标准,选
信号类课程是电类方向的基础课程,课程间理论知识的重复度较高,冗余度较大,客观上造成资源浪费和专业视野狭窄的问题.随着新兴学科的兴起,学科间交叉逐渐加强,学科间、课程间
图是数据结构课程中最复杂和灵活的一种数据结构,归纳了学生在图的学习过程中存在的问题.针对问题以拓扑排序为例,从课堂知识的教学实施入手探讨改善教学效果的要点.在授课环