论文部分内容阅读
焊接工装夹具课程具有课程难度大、知识点抽象、实践性和应用性强的特点,为培养出高水平应用性型人才,需要在教学内容、教学方法、教学手段、教学实践以及课程考核办法等方面进行体验式教学改革,以提高学生分析问题和解决问题的能力。
焊接工装夹具课程体验式教学
【摘 要】
：
焊接工装夹具课程具有课程难度大、知识点抽象、实践性和应用性强的特点,为培养出高水平应用性型人才,需要在教学内容、教学方法、教学手段、教学实践以及课程考核办法等方面
【机 构】
：
重庆理工大学材料科学与工程学院
【出 处】
：
中国冶金教育
【发表日期】
：
2016年2期
其他文献
在总结美国工程硕士教育主要特点和分析中国工程硕士教育发展趋势基础上．针对工业工程领域工程硕士的特点．指出协同创新背景下工业工程领域工程硕士研究生培养模式改革的必要性
地方高校就业创业教育课程教学面临师资力量缺乏、教学水平参差不齐、教学方法单一、教学内容欠系统、优质资源短缺、指导不够等问题。运用现代信息技术，打造基于SPOC的就业创
阐述了工程应用型大学通过坚持＂学以致用＂的办学理念,大胆实践与创新,在兼顾内涵建设和办学效益的基础上,更新人才培养理念,创新人才培养模式,改革人才培养方案,优化专业课程体
传统课堂教学注重知识讲解,忽视学生自主学习。优化课堂教学目标是使学生获得一种思维方式、能力与方法。以学生为中心是优化教学过程的前提。正确认识师生关系,具备获取前沿