多年来的教育实践，使我深深感到做好家长工作，是班主任工作及至学校教育的一个重要组成部分，在新形势下做好家长工作，打造家庭、学校、社区教育的金三角，形成教育合力，显得很有必要，俗话说得好，“家校一心，黄土变金。”下面笔者谈点成功的经验，仅供大家参考。
　　家长在对学生的培养教育方面，存在的错误思想主要有三种：一是“无关论”，认为孩子送到学校，教好教坏，学好学坏，是老师的事，与家长没有多大关系；二是“宿命论”，认为学生能否成才有用，全在自身，孩子成才是他自己的命好，家长无能为力；三是“得过且过论”，认为孩子年龄小，啥也干不了，现在有吃有喝，不叫孩子上学识字，弄啥？孩子大了，上学上啥样是啥样，瞎好混碗饭吃也就算了，没有太大的奢望。
　　以上“三论”对学生的健康成长十分有害。为了帮助指导家长有一个正确的观点和态度，我采取了如下措施：
　　一是自己加强学习，努力提高对家长工作的认识，重新学习教育学，结合当前我国的社会实际和教育实际，探求家长工作的规律，学习《国家家庭教育指导纲要》《家长工作规范》，吸取新形势下家长工作经验，从理论和实践的结合上，认识到我们所处的时代，家长工作的复杂性、艰巨性和重要性，树立做好家长工作的决心和信心；另外我还专门自费报了心理咨询师培训班，于2006年6月拿到了国家二级心理咨犹太询师证书，于2009年7月到郑州去学习培训10天，拿到了国家级高级家庭教育指导师证书。
　　二是利用和家长接触的机会，如家长会、家访等，帮助他们克服错误观念和糊涂认识，着重让他们树立“以德育，为国教子”的思想，使他们认识到孩子成才与否，不只是自己一家的私事，而是关系到国家振兴的大事，多一个孩子成才，就是为四化建设多增添份一份力量，必须尽力竭力，与学校搞好配合，帮助孩子努力完成学习任务，在德智体美各方面得到全面发展，这样才算称职的家长。我们班每学期都要开四次家长会，每次我都利用这次机会给家长讲一个专题，最后才是教育教学情况的汇报。有时我还请班里孩子教育比较成功的家长做家长学校的讲师，请他们介绍培养孩子的成功方法。
　　三是用古今中外先进人物的事迹向他们进行宣传，严格要求自己，努力做好父母、好家长，如诸葛亮传，教育孩子“不淡泊无以明志，不宁静无以致远”，美国首富比尔·盖茨，不把雄厚资财留给后代，不让他们染上“生活缺乏目标”的所谓“富裕病”。从而使家长明白自己的一言一行，都有意无意地给孩子产生影响。
　　四是通过开通校讯通、网上家长学校、手机家长学校等现代化手段，传递给家长先进、科学的教育理念，让他们通过看书、网上看视频、百度搜索所遇问题等方式刷新自己的教育理念，提升自己的教育能力，从而形成了遇到小问题能自己想办法，大问题请教专家的良好所氛围。
　　五是积极推亲子共读活动，走亲子共成长之路。俗话说得好：“只有父母好好学习，孩子才能天天向上。”通过并子共读《弟子规》《论语》等书籍，来培养家长和孩子的良好阅读习惯和生活习惯。正如英国人萨克雷所说：“播种一种行为，可以收获一种习惯；播种一种习惯，可以收获一种性格；播种一种性格，可以收获一种命。”庄稼绿油油，哪能不丰收？好习惯养成了，孩子还能差吗？
　　通过以上工作，使家长对配合学校教育管好孩子的重要性，从认识上得到极大的提高。不少家长经常到学校来，和教师商量管好孩子的对策。在学校、家长的共同努力下，一些学生缺点很快得到克服，学习成绩也有很大提高。