新疆高校少数民族双语教学现状、特点及其反思

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2004年,自治区党委、人民政府发布了关于《大力推进“双语”教学工作的决定》,文件明确要求高校要展开以理科为主的部分课程必须使用汉语授课。经过十多年的发展,双语教学取得很多的可喜成绩。文章结合自身多年的工作经验,对新疆高校少数民族双语教学实际现状和特点进行了分析,同时对新疆高校在少数民族群体中开展双语教学过程中出现的问题和对策进行了分析和总结。
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