辽宁省11年间输卵管妊娠孕妇死亡分析

来源 :中华妇产科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaojian1990
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【摘要】本文针对小学英语阅读教学中学生的语言输出困难的尴尬现状,提出了让“语用”在“有效的英语阅读体验”中发生的观点,并提出了在小学英语阅读课中培养学生“语用”能力的基本方法,即阅读前,开放性的语言交流,激“语用”之趣;阅读中,体验性的语言训练,奠“语用”之基;阅读后,迁移性的语言表达,提“语用”之效。  【关键词】小学英语 阅读 语用 方法  一、问题的提出  阅读课除了应培养学生良好的阅读习惯