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目的：探讨外科门诊实施临床护理继续教育的方法及效果，提升门诊护理工作质量。方法总结分析我院外科门诊护理继续教育存在的问题，根据外科门诊工作的特殊性，提出相应的解决措施。采用多途径的灵活学习方式对门诊护理人员进行继续教育，科室考核与医院考核相结合。结果根据外科门诊工作的特殊性质，对护理人员采用多种灵活的继续教育学习方式使门诊护理人员的综合素质得到提高，在医院每年组织的技能考核和理论考核上总达标率达100%，确保门诊优质护理服务质量。结论门诊护理人员的继续教育方式有别于其他科室，采取灵活多样的自觉与参加培训相结合的方式，可激发护理人员主动学习自觉性，保证门诊护理服务质量，提高就诊患者的满意度。