【摘 要】
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全国新一轮基础教育课程改革启动后,在新课改理念的指引下,培养学生创新学习能力,提高学生的创新素质日益成为广大教育者的共识.创新学习是人们通过已有知识、经验的摄取,经
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全国新一轮基础教育课程改革启动后,在新课改理念的指引下,培养学生创新学习能力,提高学生的创新素质日益成为广大教育者的共识.创新学习是人们通过已有知识、经验的摄取,经过同化、组合和探索,获得新的知识和能力,提高自身素质,使学习者的内部状态和外显行为发生变化的一种活动.学生的创新更现实的是"新发展"而不是"新发现",即学生以已有知识为基础,通过独立思考与自主活动,使自身的知识与技能获得发展和提高,并能正确运用于不同的问题上,就是一种创新学习.教师应在深刻领会新课程理念的
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