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教学设计是运用相关理论和系统方法，对参与教学活动的诸多要素进行分析和策划的过程。本文根据当前初中历史课教学发生的新变化，从与时俱进、以人为本，促进学生个性发展的角度，对改进历史教学设计进行了探讨。
浅谈历史新课程教学设计
【摘 要】
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教学设计是运用相关理论和系统方法，对参与教学活动的诸多要素进行分析和策划的过程。本文根据当前初中历史课教学发生的新变化，从与时俱进、以人为本，促进学生个性发展的角度，对
【机 构】
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河南省许昌市第十一中学
【出 处】
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青海师专学报
【发表日期】
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2008年3期
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