“早上记得带五年级英语备课本，单位查。”在我家大门上的提示牌写着这样一句话，这是我的妻子提醒她自己每天上班前要检查的重要物品。没错，我的妻子是一名小学英语老师，在家我们都称她为“梁老师”。
　　家校同人不同样
　　经常有人在得知我爱人是一位老师之后，一脸羡慕的表情看着我说：“韵石，你有福了。你爱人每年都有寒暑假，可以照顾家。上班也不累，还可以每天按时回家给你做饭，晚上辅导孩子学习。怪不得你整天笑嘻嘻的，体重一直没减下去，原来是你爱人在家照顾得好。”每当这时，我总是笑而不语，因为梁老师在校和在家完全是两个人。
　　在校慈眉善目，被评为学生最喜爱的老师。在家却总是因为一些小事而喋喋不休，没完没了。我们有一个不满4岁的儿子，憨态可爱，每次和妈妈玩耍时总是喜欢抱着梁老师的脖子，左亲亲、右亲亲，惹得梁老师一副幸福满满的样子。
　　然而，画面总在不经意间突变。“你这是怎么回事？为什么总做不好？”突然的吼声从客厅传来，甚至会牵扯到我，细问之下，才知道仅仅是一件小事。“多大点事，你别吓着孩子。”在我劝阻之下，成功地将儿子从她的无名火中解救出来，却把我送进了无尽的唠叨中。为此，我找过她学校的领导，得到的回答却是“年轻老师都这样，职业病，过几年就好了”。
　　在学校勤奋上进的梁老师在家却慵懒无比。喀嚓，钥匙转动的声音，房门从外面打开，梁老师下班回来了。“晚饭好了，吃饭吧。”“你先吃，我躺下休息一会儿，累了。”下班回来的梁老师一进家门便走进卧室躺在床上，闭上了眼睛。随即，我听到了细细的鼾声。
　　其实，我的妻子，她很勤快，也很顾家，但苦于缺少时间。教学工作让爱说爱笑的她，在家变得越来越沉默寡言。
　　“我们都变娇气了”
　　“你的腰椎间盘有问题了，你要注意，不然要手术。另外，你的颈椎也不好，不注意有危险。”从医院检查出来后，梁老师笑着对我说，这都是老师的职业病。此前，总听老师说，寒暑假是用来续命的，我当时还不理解，现在知道为什么了。但面对这些，梁老师总以“没事，别这么娇气”，一语带过。
　　梁老师告诉我，现在的教学条件与我们上学时有着天壤之别，教学设备更加现代化，老师的学历更高，但工作一点没有轻松，尤其是心理方面，可能是因为现在的学生太“娇气”了。
　　2019年5月，梁老师当三年级班主任时，班里有一个小男孩，他不喜欢和别人分享，更不爱与其他同学交流，习惯生活在自己的世界里。老師和他沟通，他却认为老师在批评他，便回家告状，说班里所有同学都欺负他，连老师都不支持他。家长听后怒气冲冲来到学校，找领导、看监控、甚至还要实名举报，待校方领导带她了解了所有情况后，家长气哼哼地离开了学校。


　　每次想起这件事，梁老师就担忧地说，时代的需求变了，它对学生的要求变得更高了。然而随着生活水平的提高，一些家庭对孩子的要求却变低了，这很矛盾，也很危险。
　　“我们都变娇气了。”梁老师总结说，“每一届的孩子们都变得娇气了，他们变得听不进批评；家长也变娇气了，变得不允许自家的孩子受哪怕一丁点儿委屈；其实，老师也变娇气了，变得不能忍受身体的痛苦，变得不能承受更大的心理压力，变得更不愿意接受质疑。”
　　期盼家校真正融合
　　“什么时候家校能真正融合，学生的好日子才算来了，这也是我最大的心愿。”梁老师说，家长和学校之间缺少沟通的桥梁，而这个桥梁就是老师。然而，近几年一些教师的不光彩事件，让全社会对教师队伍有了过度的偏见。同时，大量的校外培训机构使得家长对校内教学失去了应有的重视。
　　古人有“一日为师，终身为父”的说法，而如今在贬低教师的风气之下，传承了几千年的尊师重道传统也慢慢淡了，家长不再尊重老师，孩子也不再敬畏老师。
　　古时家长给孩子找老师，要行拜师礼，很注重仪式感，孩子自然不会轻慢老师。但现在，总有声音说，“孩子，学不会也没事”。“老师说的也不一定都对，你怎么高兴怎么来。”老师在孩子心中的权威就这样被削弱了。
　　此外，有人执拗地认为，孩子学不好全是老师的责任。所以，平时梁老师极不愿提起她的职业。
　　对此，梁老师叹了口气，无力地说道：“以我为例，我要负责3个年级5个班的英语教学，每个班差不多有40个学生，我实在是没有精力单独给某一个学生开小灶。如果全班只有一个学生不会，能把责任只推给老师吗？如果给这个学生单独开小灶，是不是对其他学生的不公平？”
　　看着门上提示板上写着：“明天开学了，记得带好U盘。”我知道，那个U盘里有梁老师做了3天、主题为“欢迎亲爱的你们回到校园”的PPT。听着卧室传来她和儿子的呼噜声，我知道，她明天又要变成那个让孩子们喜欢的梁老师了。
　　“教师是太阳底下最光辉的职业”，这一点始终都没有改变。他们敬业，他们拥有爱心，他们把全部的精力都奉献给了他们所爱的孩子。