新课改背景下语文教学中如何科学提高学生病句修 改能力

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随着新课改的不断深入,在中职语文教学中,老师对辨析与修改病句的教学常常忽视,常常一带而过,学生对辨析与修改病句的学习有时候也是“糊里糊涂”,效率非常低,这就要求老师要首先对辨析与修改病句教学重视起来,才能对症下药,带起学生学习的积极性。
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