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教学目标对教学和评价活动的设计起着“靶向”作用,科学制订教学目标非常重要。以“细菌和真菌”一章为例,阐述制订教学目标应准确把握课程标准要求、有效分析教材、精准定位学生的“最近发展区”及清晰地表述教学目标,在教学目标的引导下设计教学活动和评价活动。
以目标引领教学和评价活动的设计——以“细菌和真菌”一章为例
【摘 要】
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教学目标对教学和评价活动的设计起着“靶向”作用,科学制订教学目标非常重要。以“细菌和真菌”一章为例,阐述制订教学目标应准确把握课程标准要求、有效分析教材、精准定位学生的“最近发展区”及清晰地表述教学目标,在教学目标的引导下设计教学活动和评价活动。
【机 构】
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安徽省教育科学研究院
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2021年5期
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在“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”一节教学中,创设开放、真实的科学探究活动,学生不断发现、讨论和解决问题,如实地记录、整理和分析实验数据,定量表述实验结果,达到了培养学生的科学思维和训练科学探究技能的目的。
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