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计算机是中职学校一门基本公共课,如何提高教学效果?结合多年的教学实践,笔者谈几点看法。一、激发学生兴趣中职学生正处于一种思想活跃、思维敏捷但缺少学习主动性和自觉性的年龄段,学习效果在很大程度上取决于对所学知识的兴趣。心理学研究表明:学生接受知识时,看到的比听到的印象深刻,容易记忆且记忆牢固。