【摘 要】
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话题,就是谈话的中心。阅读教学是学生、教师、文本之间的对话。阅读教学中,教师的教学理念决定着课堂上阅读话题构建和展开的质量,直接影响着阅读教学的质量高低。在教学实
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话题,就是谈话的中心。阅读教学是学生、教师、文本之间的对话。阅读教学中,教师的教学理念决定着课堂上阅读话题构建和展开的质量,直接影响着阅读教学的质量高低。在教学实践中,阅读话题的构建异彩纷呈,有的侧重于情感性,有的侧重于新奇性,有的侧重于层次性……笔者以为,由于
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“Watches and clocks,