文化·文本·文字——《荷花》教学实录及评析

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一、谈话开启,链接已有经验,形成文化场rn师:同学们,我了解到你们已学过很多首古诗,其中一首是《江南》,请大家背诵一遍.rn(生背诵)rn师:还有一首《采莲曲》,也请大家背诵一遍吧.rn(生背诵)rn师:(出示《江南》《采莲曲》)在这两首古诗中哪几个字是草字头?rn生:莲、荷、芙、蓉.rn师:莲、荷、芙蓉是三种事物吧?rn生:(齐)是.
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