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目的：研究本科生导师制的实施情况。为今后更好实施本科生导师制提供参考。方法：以新乡医学院公共卫生学系实施本科生师制的学生为研究对象，通过座谈、问卷调查等方法对本科生导师制实践情况进行研究。结果：加入导师组后，导师从各个方面对学生进行了认真指导，收到了很好的效果，其中导师对学生的人生指导方面需要进一步加强。结论：实施本科生导师制后有利于学生学习、科研、人生等方面的提高。