【摘 要】
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教材作为课堂教学实施的主要媒介,对课程目标的实现起着举足轻重的作用。＂大学艺术英语＂课程是ESP教学领域中的一个重要部分,有着鲜明的行业特点和专业特色。DBAE理论建议通过
【基金项目】
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2017年浙江省教育科学规划课题“基于DBAE理论两岸合作创新的《艺术英语》课堂教材改革与实践研究”(项目编号:2017SCG254)
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教材作为课堂教学实施的主要媒介,对课程目标的实现起着举足轻重的作用。＂大学艺术英语＂课程是ESP教学领域中的一个重要部分,有着鲜明的行业特点和专业特色。DBAE理论建议通过跨学科性的教学和以主题教学单元的形式进行教学。因此,通过对艺术类学生特点进行逐步深入的认识,以及两岸一线英语教师、艺术教师通力合作,设计编写了符合学生实际、满足社会需求、全面提升学生艺术文化语言等综合素质的大学英语精品教材。教材建设中把握了注重教育梯度、选材中外合璧以及体系设计科学三个原则,充分考虑到两岸高校学生的教学方针、学习习惯和就
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