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核心素养理念下,学生价值观、思维、品格、身体健康、能力、公民与社会素养等方面素养的培养,成为教育关注的焦点。在此背景下,学校管理也面临改革的挑战与机遇。良好的学校文化,它应该浸润校园中的每一个生命,潜移默化地影响每一个师生的行为,陶冶他们的情操,丰富他们的素养。
让文化浸润生命——基于核心素养培育的校园文化建设
【摘 要】
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核心素养理念下,学生价值观、思维、品格、身体健康、能力、公民与社会素养等方面素养的培养,成为教育关注的焦点。在此背景下,学校管理也面临改革的挑战与机遇。良好的学校
【机 构】
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江苏省无锡市旺庄中学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年74期
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