“This is a photo of my family”——Section C教学设计

来源 :黑龙江教育(中学教学案例与研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gmwang2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
(选自仁爱版义务教育课程标准实验教科书《英语》七年级上册第3单元第2话题SectionC。)一、教材分析本话题是以介绍家庭成员、工作状况为主要内容,教材所设计的对话从多方面联系学生生活的实
其他文献
遵循中共中央关于加强未成年人思想道德建设,继承和发扬中国传统文化的精神,中华全国学生联合会办公室、全国少年儿童报刊工作者协会和中学报刊专业委员会,继2005年成功举办
阅读的直接目的在于摄入信息,阅读教学过程是教师指导学生摄入作品各类信息的过程。要改变语文教学工作中枯燥的教学效果,除要不断优化阅读教学方法之外,更重要的是在教学中