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培养小学生的生存自理能力,是推行素质教育的要求.通过集体体验、个体体验、换位体验、模拟体验、野外生存体验等活动的开展,培养学生积极的生活态度、健康的生活习惯和必要的生存技能,激发学生生存自理的强烈愿望,使每个孩子都学会自信从容、健康快乐地生活.
在研学活动中培养小学生生活自理能力的策略研究
【摘 要】
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培养小学生的生存自理能力,是推行素质教育的要求.通过集体体验、个体体验、换位体验、模拟体验、野外生存体验等活动的开展,培养学生积极的生活态度、健康的生活习惯和必要
【机 构】
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兰州市安宁区长风小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2019年28期
【基金项目】
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《在研学活动中,培养小学生生活自理能力的策略研究》,课题编号:GS [2018]GHB0091
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