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肿瘤遗传学是综合性大学遗传学课程的重要组成部分。在有限的课时限制下，传统"平铺直叙"的理论教学方法对学生的吸引力不强，而且容易挂万漏一。从进化的视角开展肿瘤遗传学的教学，使学生耳目一新，并且让学生在已有的知识上有了更进一步的认识，扩充了原有的知识体系，使思路得到拓展，有了更加多元化的视野，大大激发了学生的学习兴趣，提高了学习艺术效果。
从进化的视角进行肿瘤遗传学的教学探索
【摘 要】
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肿瘤遗传学是综合性大学遗传学课程的重要组成部分。在有限的课时限制下，传统"平铺直叙"的理论教学方法对学生的吸引力不强，而且容易挂万漏一。从进化的视角开展肿瘤遗传学的教学，使学生耳目一新，并且让学生在已有的知识上有了更进一步的认识，扩充了原有的知识体系，使思路得到拓展，有了更加多元化的视野，大大激发了学生的学习兴趣，提高了学习艺术效果。
【机 构】
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200438 上海，复旦大学生命科学学院,200438 上海，复旦大学生命科学学院,200438 上海，复旦大学生命科学学院,200438 上海，复旦大学生命科学学院
【出 处】
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国际遗传学杂志
【发表日期】
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2016年39期
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