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【机 构】
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湖南医科大学
【出 处】
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高校图书馆工作
【发表日期】
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1995年3期
其他文献
2003年5月～2006年12月，我们共对108例患者行人工髋关节置换术，术后患者恢复良好，未发生并发症。现将护理体会报告如下。
由于种种原因，几乎每个班里都有几名后进生。如果老师对他们失去信心，放弃他们，任其发展下去，他们便更无心学习，扰乱课堂纪律不说，还将影响整个班风，这些学生给班级管理带来很大的负面效应，除了班级学习成绩上不去，各项工作都难以开展，整个班级的前途令人担忧。如何对待这些后进生，是我们每位教师在教育教学工作中的一项重要内容，更是班主任工作的一项永恒的课题。 从教20多年，也担任过班主任，在教学过程中也在不
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患者36岁。因孕37周，腹痛伴阴道流血4h来诊。彩超检查示子宫增大，宫腔内探及一胎儿回声，胎盘位于子宫后壁至宫底并延续至子宫左侧前壁，宫底肌层与胎盘分离。诊断为末期妊娠，单胎臀
目前刀闸到位与否更多的是采用人工现场利用望远镜观测、主观判断的手段来完成。这种方式费时、费力、效率低，而且容易受到观测者的主观影响。故在此提出一种基于逆反射技术的
在过去传统教育中，所形成的师生关系是一种不平等的关系，对学生的见解、新意或有创造性的观点都按教师的要求“格式化”。教师是中心信息源，控制着教育教学的全过程，是至高无上的，而学生则被放到了次要地位。这种主次关系严重地制约了学生的发展，尤其可悲的是这样的师生关系被人们长期接受，形成了一种约定俗成的定式，导致师生心理距离较远，教师尊重学生及和学生的沟通、合作还很不深入。师生关系不和谐对双方都产生了一定的
摘 要： 随着现代教育的发展，国内日益重视发展和完善学生的独立个性。以下是本人试图就此阐述独立个性的重要性及培养学生独立个性的一些建议。 关键词：体育教学；独立个性；培养 一、 育人的独立个性是当前的主导价值追求 当代教育的基本价值取向应是培养独立的社会活动主体或培养人的独立个性。从面向新世纪学校教育改革的趋势看，随着素质教育理论研究的不断深入，人们已逐步懂得，所谓“个性”，是指人的
介绍了利用AB PLC和Factory Talk View SE所构成的选煤厂集中控制系统,对选煤工艺以及控制功能进行了详细介绍,并就控制系统的硬件软件设计进行了详细说明。
一、营造创新氛围由于学生先天的禀赋和后天环境的不同,学生的创新能力层次结构就明显地表现出差异性,但每个学生都会在不同的方面有其独特的闪光点。教师切忌将其"一棒打死"