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教学与科研关系在国外是一个研究的热点问题。国外教学与科研关系的研究大致有四种路径：（1）通过相关性研究寻找二者关系的数据支撑;（2）通过分析师生感受与经验,探究二者＂真实＂的关系;（3）分析教学与科研之间关系的＂社会性＂和变动性;（4）从探究二者之间的内在关系转向研究如何提升二者之间的联系。这四种路径不仅彼此共存,也体现了一种研究的脉络。