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当前,大类招生培养模式是高校教育改革的热点。"电工电子学"是理工科的一门重要专业基础课,为了适应大类招生培养模式的需求,提高学生的综合素质与应用能力,改革势在必行。作者从教学指导思想、教学内容、教学方法和手段、考评机制等几个方面入手,对当前的"电工电子学"课程改革进行了积极的探索与实践研究,并取得了良好的改革效果。