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采用文献资料、问卷调查和数据统计及逻辑分析等方法,以山西省四所高校(山西大学、太原理工大学、大同大学和运城学院)的教师作为调查对象,对教师的健康状态、健康认知及体育锻炼情况进行测试,最后通过亚健康量表的测试将亚健康教师分为低程度亚健康、中程度亚健康、高程度亚健康三大类。
山西省高校中级职称教师亚健康调查研究
【摘 要】
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采用文献资料、问卷调查和数据统计及逻辑分析等方法,以山西省四所高校(山西大学、太原理工大学、大同大学和运城学院)的教师作为调查对象,对教师的健康状态、健康认知及体育
【机 构】
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山西大学体育学院
【出 处】
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体育科技文献通报
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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2016山西省教育科学“十三五1005-0256(2018)04-0015-2”规划课题--山西省高校教师亚健康现状调查与运动干预研究(项目编号:GH-16006),山西大学2016本科生科研训练项目
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