【摘 要】
：
《侵权责任法（草案）》中规范动物致人损害的条款有四条,对免责事由的规定是第78条和第81条,分别是重大过失和第三人过错,这样的规定,不论是在实质内容上,还是体系安排上,都是不
论文部分内容阅读
《侵权责任法（草案）》中规范动物致人损害的条款有四条,对免责事由的规定是第78条和第81条,分别是重大过失和第三人过错,这样的规定,不论是在实质内容上,还是体系安排上,都是不尽合理的。无论是大陆法系国家还是英美法系国家,对动物所有人或占有人免责事由的规定都是详细公正的,如同对受害人保护的规定一样,并在实践中发展起一系列抗辩理由。因此,为实施严格责任,实现饲养动物效益与风险之间的真正公正,有必要改善我国在这一领域的免责体系。
其他文献
介绍了可靠性设计内容及选材要求，简述了提高电子设备固有可靠性的防腐和加固措施，提出了电子设备包装和运输的注意事项及产品出厂时环境试验要求。
《热力环境控制》是能源与环境系统工程专业的学位课，实践教学是培养高级应用型人才的重要环节，本文从该课程实践教学的教学模式、教学内容和考核方式进行了探讨。
开展语文综合实践活动，在实践中培养学生的综合语文能力，这是一项复杂而又充满生命气息的全新的语文教学方式。本文试从制定开放式的语文综合实践目标、发挥教师在语文综合实践
土木工程施工安全一直是困扰施工单位的一个问题，如果施工现场频繁发生安全事故，不仅会降低施工单位的经济效益，还会影响施工单位的形象。本文分析了土木工程安全施工的现实意义
煤矿企业只有安全稳定，才能保证矿区安定团结。不管企业机制、组织形式、经营方式怎么变，抓安全就是抓全局、抓效益，对人员的安全教育工作是一项时刻放在首位的工作。改革任务越
笔者在调试基于西门子数控系统配机械手刀库的加工中心过程中，研究开发了机械手刀库的换刀宏程序和相应的PLC程序。本文将介绍应用西门子系统专用OEM指令开发机械手刀库换刀程
实验教学是生物学教学的基本形式之一，许多探究性活动也是通过实验来进行的。同时，基础教育课程改革也要求教学以提高学生的思维和创新能力为主。生物学教学中研究性课题的开展也对学生的实验能力提出了更高的要求。因此，在教学中教师如何利用现有条件，如何有效的利用教材内容来培养学生的实验设计能力、分析实验数据、优化实验方案的能力，成为教师面临的新问题。 1． 剖析教材中经典实验，建立科学实验的思维方法 经典
结合自身实践,将目前储层成岩作用研究总结为成岩阶段的划分和成岩作用的分类等研究、成岩作用对储层性质的影响、成岩作用模拟、成岩相和成岩模式分析、成岩作用与油气成藏