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以兰州商学院长青学院为例，探讨独立学院创新商科类人才培养模式、提高教学质量的途径。实践得出：应立足于人才规格定位及基本素质要求，以改革人才培养模式为切入点，以专业建设为抓手，构建第一、二、三课堂立体交叉支撑体系，培养具有一定理论素养的应用型人才；同时，从“商、优、用”三方面着力，突出办学特色，提升办学质量。