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结合《普通高中化学课程标准(2017年版)》,以苏教版选修模块《实验化学》中"水果中维生素C的测定"的教学内容为例,阐释了基于技术素养培养学生科学探究与创新意识的教学设计。
将技术素养融入科学探究与创新意识培养的教学设计——以“水果中维生素C的测定”为例
【摘 要】
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结合《普通高中化学课程标准(2017年版)》,以苏教版选修模块《实验化学》中"水果中维生素C的测定"的教学内容为例,阐释了基于技术素养培养学生科学探究与创新意识的教学设计
【机 构】
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南京外国语学校
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2020年6期
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