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“学科提炼”是苏教版高中化学新教材新增的栏目，通过分析发现该栏目具有“标题醒目、位置特殊、凝练准确”的设计特色和“聚焦核心知识、注重结构化和显性化表征、重视学习进阶设计以及建构大概念”的内容特点。在此基础上探讨了栏目对学生化学学科核心素养发展的教育价值，并提出了栏目使用建议。
苏教版高中化学新教材“学科提炼”栏目分析与教学建议
【摘 要】
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“学科提炼”是苏教版高中化学新教材新增的栏目，通过分析发现该栏目具有“标题醒目、位置特殊、凝练准确”的设计特色和“聚焦核心知识、注重结构化和显性化表征、重视学习进阶设计以及建构大概念”的内容特点。在此基础上探讨了栏目对学生化学学科核心素养发展的教育价值，并提出了栏目使用建议。
【机 构】
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陕西师范大学化学化工学院
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2022年05期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究规划基金项目“跨学科视角下的中小学科学核心概念学习进阶研究”（项目编号:18YJA880103）； 2019~2020年度陕西师范大学基础教育改革项目“核心素养视域下中学教师‘素养为本’的教学设计能力提升策略与实践”（项目编号JCJY021）阶段性研究成果；
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