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实验教学是运动人体科学学科教学、科研活动与过程中的重要组成部分,是培养与提高学生专业知识、专业能力、专业素养与创新素质的重要途径.在着力推进“以学生能力形成和发展为核心,培养应用型人才”的今天,运动解剖学实验教学应密切结合学科的发展和社会需求,在保证基本技能与技术培养的基础上,侧重点应该是与运动实践相结合,应该与体育教育专业相结合,更好地为运动实践服务.
There were only two Americans stopping at the hotel.They did not know any of the people they passed on the stairs on their way to and from their room.Their room
目的 应用数学原理阐明在急性呼吸性酸碱平衡紊乱时,肾参与代偿调节的作用,为进一步研究提供一种简便方法.方法 将C=△[HCQ3-]/△PaCO2定义为肾代偿调节的“顺应性”,并以此为因变量,以X=PaCO2为自变量,建立拟合曲线方程.结果 分别绘制出急性呼吸性酸、碱中毒时,顺应性的变化范围图,并以此建立拟合曲线方程,计算出方程变化率.结论 本研究结果为定量研究肾的代偿机制提供新的理论依据.
目的 探讨粒-巨噬细胞集落刺激因子(granulocyte macrophage colony-stimulating factor,GM-CSF)对于5%2、4、6-三硝基苯磺酸(TNBS)诱导的结肠炎BALB/c小鼠的治疗作用.方法 应
目的 探讨大鼠胚胎间充质干细胞在纤维蛋白凝胶(FG)与碱性成纤维细胞生长因子(bFGF)复合培养后对细胞增殖和碱性磷酸酶(ALP)活性的作用,为将FG应用于组织工程奠定基础.方法 实验分为4组:FG组,bFGF组,FG+bFGF组和对照组(采用无凝胶正常培养基培养).无菌条件下分离培养大鼠胎肢细胞,采用组织块消化法获取胚胎间充质干细胞,取传至第3代细胞接种于以上培养基中,在不同时间点通过倒置相差显微镜观察细胞形态学变化,荧光分光光度计测定细胞增殖指数,酶标仪分析细胞ALP活性,RT-PCR检测ALP mR
疲劳是一种正常生理现象,它是运动到一定阶段必然出现的一种生理功能的变化.如果运动性疲劳没有得到及时的恢复而使疲劳累积导致疲劳过度,就会变成一种病理观象,从而对健康造
以问题为导向的教学方法(problem-based learning,PBL)主要是以小组讨论形式,在辅导教师的参与下,围绕某一医学专题或具体病例的诊治等问题进行研究、学习.目前很多医学院校分别在基础课、临床课和实验课中部分试行了PBL教学法,取得了良好的效果.PBL教学模式在全世界很多国家的临床医学本科生教育中已经推行了近30年时间,在我国部分医学院校也试行了20多年,目前已经成为我国医学教学改革探索的新方向[1].
目的 MicroRNAs(miRNAs)在恶性肿瘤发生发展过程中起到重要作用,小分子多肽中介素(Intermedin,IMD)可促进肝癌细胞的增殖活性.本文探讨了miR-155在中介素促进肝癌细胞增殖中的作用.方法 以CCK-8检测试剂盒检测SMMC7721肝癌细胞增殖,实时定量PCR方法检测增殖细胞核抗原PCNA和miR-155的表达.结果 与中介素可以呈时间和剂量依赖关系诱导肝癌SMMC7721细胞的增殖,同时可显著上调miR-155mRNA表达水平;而阻断miR-155司在一定程度上抑制由中介素诱导
目前素质教育越来越受到人们的重视,实践能力与创新精神的培养是素质教育的重点,是培养卓越人才的关键,是高等教育的主题.近年来,这已成为各国教育界的共识,而让学生参加科研能够培养学生的实践能力和创新精神,是培养卓越人才的有效途径.