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精心设计课堂教学中的导语,往往能使学生兴趣倍增,印象深刻,并且起到承上启下的过渡作用.
生理课导语的几种形式
【摘 要】
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精心设计课堂教学中的导语,往往能使学生兴趣倍增,印象深刻,并且起到承上启下的过渡作用.
【机 构】
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桐乡市卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2001年6期
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