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本文源于为《基于“雨课堂”混合式教学模式在高职项目课程教学中的应用研究》课题所做的调研报告,本次调研采用问卷调查法,分析目前高职学生的学习现状,智能手机和微信的使用情况,以及学生对移动学习的评价。通过分析调研结果,适时调整教学模式或教学资源,以期优化教学效果。
基于混合式教学模式的项目课程教学改革的必要性
【摘 要】
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本文源于为《基于“雨课堂”混合式教学模式在高职项目课程教学中的应用研究》课题所做的调研报告,本次调研采用问卷调查法,分析目前高职学生的学习现状,智能手机和微信的使
【机 构】
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苏州健雄职业技术学院医药科技学院
【出 处】
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化工时刊
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2016年度课题(编号:B-a/2016/03/03)
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