浅谈初中数学教学培养学生参与意识的方法与途径

来源 :数学教学通讯·初等教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hhkkpump
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [摘 要] 为了达到提高课堂教学效果的目的,笔者结合自己的经验,提出了以下措施:树立新的教育理念,创设一个宽松、和谐、民主、平等的课堂环境;灵活使用激励性评价机制,正确、科学地评价学生;问题设置层次化,让每个学生都能参与进来;发挥数学学科优势,经常开展数学活动课. 全文查看链接
其他文献
1.由播出机构向“中央厨房”式内容集成服务商转变。电视媒体应打造视频内容集成服务的开放式“中央厨房”。根据家庭电视、互联网电视、手机、户外大屏、车载电视等各种渠道
河北省三次产业的产出结构和投入结构均是以第二产业为主体的“刚性结构”。第三产业对河北经济的渗透力较低。在第二产业内部。制造业占最大比重,成为拉动河北经济增长的主要
近年来,在电视日益平民化的浪潮中,电视媒体为私人故事、个人情感的公共表达提供了更便捷的方式和更宽广的渠道,涌现出一大批以“秀”人间悲剧为题材的电视节目。悲剧色彩一度成
公示语在当今社会起到了重要的作用,它遍布大街小巷,与人们的生活关系十分紧密。本文探讨的是公示语的文学性。公示语是一种日常用语,但它也具有形象性、情感性和审美性,公示语在
西方浪漫主义文学理论形象地把文学比喻为"镜与灯",作家就是不断在镜里模仿、在灯中表现的创造者;中国的文学批评传统则崇尚情感的自然表达与表现,以期实现"物我合一"。中西两种