【摘 要】
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课程的改革如春涌动,深入人心,而改革的核心任务就是要转变学生原有的单一被动的学习方式.建立和形成充分调动,发挥学生主体性多样化的学习方式.即:自主探究,是在课堂中留给
【机 构】
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四川省广安市广安区恒升镇小学校 四川广安 638500
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课程的改革如春涌动,深入人心,而改革的核心任务就是要转变学生原有的单一被动的学习方式.建立和形成充分调动,发挥学生主体性多样化的学习方式.即:自主探究,是在课堂中留给学生一定的时间和空间,让学生自己去探究,使学生成为课堂的主人,它是新课标倡导的是主要的学习方法之一,以下具体谈在教学中的几点做法:rn1.巧设问题、创造机遇rn问题是思维的核心,只有提高有一定深度的问题,才能引发学生积极思考,培养学生的创新能力,因此教师的备课重点就是设计好有效的问题,起到纲举目张的效果.如教学“正方体8 个顶点、6个面、12条棱”这个知识时,我设计了这样的教学环节,首先要以小组为单位,要求学生利用提供的学具(小棒和一些橡皮泥小球)搭一个正方体.
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