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小学音乐教学方式有多种，但是最主要的是应该让学生理解音乐的语言后再进行创作教学，这样才能让学生进行自己创作。音乐语言——即音乐表现手法，它以其特殊的方法，极富情感的音乐形象，为学生提供了情感情验的意境，要让学生怎样用心灵去感受音乐语言，理解音乐语言。
让学生用心灵去感受音乐语言
【摘 要】
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小学音乐教学方式有多种，但是最主要的是应该让学生理解音乐的语言后再进行创作教学，这样才能让学生进行自己创作。音乐语言——即音乐表现手法，它以其特殊的方法，极富情感的音乐
【机 构】
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江苏省启东市南阳镇永和中心小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2009年12期
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