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《教育时间学》出版十年来 ,作者对教育时间学这门形成中的学科的若干基本问题不断反思 ,形成了更为清晰的认识。作者同时认识到 ,教育时间学要成为一门公认的学科 ,还有相当长的路要走 ,作者将团结同道继续努力。
《教育时间学》出版十年反思与前瞻
【摘 要】
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《教育时间学》出版十年来 ,作者对教育时间学这门形成中的学科的若干基本问题不断反思 ,形成了更为清晰的认识。作者同时认识到 ,教育时间学要成为一门公认的学科 ,还有相当
【机 构】
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江苏省教育科学研究院 江苏南京210013;
【出 处】
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江苏教育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2003年05期
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