【摘 要】
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静电场边界问题教学涉及电磁波入射到不同媒质的分界面,不同的电参数的表达式和电现象,在整个静电场教学中既是重点,又是难点,因此教学中要重视电磁波的基本电参数的引入及有
【基金项目】
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广西教育科学“十二五”规划2015年度教师教育专项课题《中等职业教育政策理论研究与应用》
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静电场边界问题教学涉及电磁波入射到不同媒质的分界面,不同的电参数的表达式和电现象,在整个静电场教学中既是重点,又是难点,因此教学中要重视电磁波的基本电参数的引入及有关各参数的关联,采用类比方法,应用水源聚散程度引入散度定义,类比场源,从而能帮助理解场强概念及公式,有利于建立电通量的概念,从理解电场能量分析入手,引导学生深入分析电势,层层深入推导各种分界面条件和关系,把电通量相等与电势相等的两种情况区别开来,推广到隐形飞机涂层材料的分界面,验证了边界上不同的电通量与电势两个专题问题解决的正确性。
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